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关于印发《福建艺术职业学院毕业设计工作条例》的通知

  毕业设计是高职教学人才培养的重要组成部分。为认真做好学院毕业生毕业设计相关工作,根据高职教育的新要求,结合我院实际,决定对《福建艺术职业学院毕业论文(设计)工作条例》(2007年11月13日文)加以修改。经深入研究和各系广泛讨论,现将修订完成的《福建艺术职业学院毕业设计工作条例》印发给你们,请认真贯彻执行。


                                                                          福建艺术职业学院
                                                                         二○一四年二月十日

 

主题词: 毕业设计 毕业生 教学 工作条例
主送:各系  
抄送:学院领导 院办 教务处 教学督导室
福建艺术职业学院                                  2014年2月10日印

 福建艺术职业学院毕业设计工作条例

    毕业设计是高等学校人才培养计划的重要组成部分,是高职教学过程中重要的实践教学环节,是人才培养质量的全面、综合检验与反映。为做好毕业设计指导管理工作,提高毕业设计的质量,经各系研讨,在原《福建艺术职业学院毕业论文(设计)工作条例》(2007年11月13日文)基础上,结合我院实际,特制定本条例。
    一、毕业设计的目的
    1、培养学生综合运用所学知识,结合实际独立完成选题的工作能力。
    2、培养学生进行分析、归纳、创作与设计的初步能力(包括选题、制订方案、检索文献资料、设计与操作、调查研究、文案撰写与计算机应用等)。
    3、培养学生的创新精神、实践能力与创业精神,包括实事求是、虚心好学、刻苦钻研、开拓进取的科学作风与精神。
    二、毕业设计的形式和内容
学生根据所学专业特点,结合毕业实习项目,可选择表演作品分析和表演技巧分析、设计作品说明、创业报告、调查报告、文化创意活动方案设计、课堂设计与教案等作为毕业设计形式。
表演作品分析和表演技巧分析类应包括作品分析和表演技巧分析等内容,字数以500-1000为宜;设计作品说明类应包括选题由来、创作思路等内容,字数以500-1000为宜;创业报告类应包括含市场分析、投资策划、预计效果等内容,字数以2000-3000为宜;调查报告类应包括选题由来、调查过程、调查结论等内容,字数以2000-3000为宜;文化创意活动方案设计类应包括活动目的、方案设计、资金预算等内容,字数以2000-3000为宜;课堂设计与教案类应包括教学目的、教学过程等内容,字数以1000-2000为宜;各系可围绕本专业特点,开展其他形式的毕业设计。
学生毕业设计完成后至答辩前,填写完成附件1并交至各系办公室。
    三、组织和管理   
毕业设计工作实行院、系两级管理。实践教学部在分管教学院领导的领导下,宏观管理、指导毕业设计工作,制订毕业设计管理规章制度,处理毕业设计工作中的重大问题,拨付毕业设计指导经费,组织毕业设计检查、评估和总结,开展经验交流、推广等活动。
各系实践教学教研室贯彻执行学院有关毕业设计的管理规定,结合本系专业培养目标和特点,制定毕业设计工作基本要求和具体实施细则;布置毕业设计工作任务,进行毕业设计动员;审定毕业设计题目;组织毕业设计质量检查与工作评估;组织毕业设计答辩资格审查、答辩、成绩评定;组织毕业设计工作总结,做好毕业设计归档工作等。
各系在每年毕业生校外实习结束返校前(四月底),需将毕业生毕业设计选题目录、毕业设计答辩时间安排表等材料交实践教学部备案,已备开展巡视、检查和观摩。
    四、选题原则
毕业设计选题要遵循科学性原则、创造性原则、应用性原则、可行性原则,突出学生动手能力和创新精神的培养。选题应符合本专业培养目标和教学基本要求,使学生在所学专业知识基础之上能运用所学知识和技能,解决本专业问题或艺术创作、艺术生产中的实际问题。
选题是保证毕业设计质量的重要环节,各系在进入毕业设计阶段以前必须全部落实选题,并填写《福建艺术职业学院毕业设计选题目录》(见附件2),报实践教学部备案。
    五、指导教师
    1、毕业设计实行指导教师负责制,指导教师由各系毕业设计工作小组聘任,一位教师指导人数一般在10人以内。
    2、指导教师一般应具有中级以上职称或硕士以上学位,且教学、科研水平较高,师德良好,有一定实践经验,工作认真负责。鼓励聘请校外行业专家担任毕业设计指导教师。校外指导教师一般应具有中级以上职称。
    3、指导教师要循序渐进地指导学生按计划进程完成毕业设计各阶段的任务,着重启发引导,发挥学生的主观能动性,既不包办代替,也不放任自流。指导教师要在严格要求的同时,注意对学生全面素质的教育和个性培养,做到教书育人。
    4、指导教师要做好毕业设计答辩前的审阅工作,根据所指导的学生毕业设计的质量填写毕业设计的指导教师评语(见附件3),并指导学生熟悉答辩过程,提高表达能力,督促学生做好答辩前的各项准备事宜。答辩中如发现学生毕业设计存在弄虚作假的现象,指导教师负有连带责任。
    六、学生
    1、每个学生必须认真独立完成毕业设计阶段规定的全部工作任务,充分发挥主动性、创造性和刻苦钻研精神,严禁弄虚作假,不得抄袭他人的毕业设计或已有成果。
    2、学生要勇于创新,敢于实践,注意各种能力的锻炼和培养。学生撰写毕业设计时,应做到条理清晰,逻辑性强,符合写作规范,并按照规定进行打印和装订。
    3、学生要遵守纪律,尊重指导教师,虚心接受指导。学生在答辩前一周,应将毕业设计交指导教师审核、评阅。指导教师审核通过后,学生需提交完整的毕业设计4份交至系办公室(其中1份留档,3份用于答辩)。毕业设计文本打印格式参见附件4。
    4、毕业设计成绩不及格者不得毕业。
    七、评阅与答辩
    1、各系成立毕业设计答辩评定委员会,由系领导与具有较强科研能力、讲师以上职称的教师5名以上人员组成。毕业设计以分组形式进行答辩,各系根据当年毕业生人数,可成立若干答辩小组。所有学生必须参加由含指导教师在内3名以上教师组织的答辩。
    2、学生毕业设计成绩根据指导教师初评与答辩情况,由各系毕业设计答辩评定委员会最后评定。毕业设计成绩采取四级制(即优秀、良好、合格、不合格)。学生的毕业设计成绩要严格控制标准,成绩应成正态分布,优秀比例一般控制在10%左右,最多不超过15%。优秀和良好总比例控制在40%以内。
    3、答辩过程操作参见附件5《福建艺术职业学院毕业设计答辩操作规程》,及附件6《福建艺术职业学院毕业设计答辩安排汇总表》、附件7《福建艺术职业学院毕业设计答辩记录单》。
    八、毕业设计评分标准
优秀:主题鲜明,有新意;思路清晰、结构合理;实用性强;语言流畅。
良好:主题鲜明;思路清晰;结构合理;语言流畅;卷面整洁,但缺少新意。
合格:考核内容总体表现一般,或某一方面有明显不足,需要改进。
不合格:考核内容中存在明显缺陷,或抄袭他人成果者。
    九、其它
    1、时间安排:毕业设计采用集中与分散相结合的方法进行,集中时间以2周为宜。毕业设计期间,毕业生需与指导教师保持联系。
    2、本意见由院实践教学部负责解释,各系参照本意见制订毕业设计实施细则。
    3、本条例自颁布之日起实施,原《福建艺术职业学院毕业论文(设计)工作条例》(2007年11月13日文)同时废止。

附件1《福建艺术职业学院毕业设计》
附件2《福建艺术职业学院毕业设计选题目录》
附件3《福建艺术职业学院毕业设计教师评语》
附件4《福建艺术职业学院毕业设计打印格式》
附件5《福建艺术职业学院毕业设计答辩操作规程》
附件6《福建艺术职业学院毕业设计答辩安排汇总表》
附件7《福建艺术职业学院毕业设计答辩记录单》

 

                                                                        福建艺术职业学院
                                                                       二○一四年二月十日

 

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